Вебинары. Март

МАТЕМАТИКА

Мастер-класс по математике. Приемы обучения решению геометрических задач. Метод ключевых задач. Часть 1

4 марта, 16:00 – 17:00 мск

М. С. Якир, автор серии УМК по математике, алгебре и геометрии.

Принять участие

Методы решения тригонометрических уравнений и неравенств

5 марта, 16:00 – 17:00 мск

О. В. Муравина, канд. пед. наук, доцент кафедры математического образования НОЧУ «Институт развития образовательных технологий», автор учебной литературы по математике для 5-11 классов.

Г. К. Муравин, канд. пед. наук, заведующий кафедрой математического образования НОЧУ «Институт развития образовательных технологий», профессор, автор учебной литературы по математике для 5-11 классов.

Принять участие

Мастер-класс по математике. Приемы обучения решению геометрических задач. Метод ключевых задач. Часть 2

11 марта, 16:00 – 17:00 мск

М. С. Якир, автор серии УМК по математике, алгебре и геометрии.

Принять участие

Подготовка к ЕГЭ по математике профильного уровня

25 марта, 16:00 – 17:00 мск

Н. А. Ким, канд. пед. наук, учитель математики ГБОУ СОШ №875 (Москва).

Принять участие

Вебинары. Математика. Просвещение

Особенности преподавания алгебры в 8 классе с углубленным изучением математики по УМК Ю.Н. Макарычева и др. Феоктистов Илья Евгеньевич, учитель высшей категории, автор УМК «Алгебра» (7–9 кл.) под редакцией Ю.Н. Макарычева	18 октября 14:00–16:00 Зарегистрироваться
Метод математического моделирования и текстовые задачи при изучении алгебры в 7–9 классах (с использованием УМК авторского коллектива под руководством А.Г. Мордковича) Мардахаева Елена Львовна, кандидат педагогических наук, грант г. Москвы в сфере образования, доцент кафедры общих математических и естественнонаучных дисциплин и методик преподавания ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»а	23 октября 16:00–17:30 Зарегистрироваться

Вебинары. Математика.

МАТЕМАТИКА
Технология обучения чтению учебной, научно-популярной и научной литературы на уроках алгебры в 7–9-х классах (с использованием УМК авторского коллектива под руководством А.Г. Мордковича) Мардахаева Елена Львовна, кандидат педагогических наук, грант г. Москвы в сфере образования, доцент кафедры общих математических и естественнонаучных дисциплин и методики преподавания ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»	13 сентября 14:00–16:00 Зарегистрироваться
Особенности преподавания алгебры в 7 классе с углубленным изучением математики Феоктистов Илья Евгеньевич, учитель высшей категории, автор УМК «Алгебра» (7–9) под редакцией Ю.Н. Макарычева	20 сентября 14:00–16:00 Зарегистрироваться

Это интересно!

Вебинары

МАТЕМАТИКА

Готовимся к ВПР по математике в 6 классе

•  2 марта, 13:00 – 14:00 (МСК)

Е. В. Федорова, учитель математики высшей категории МБОУ «Лицей №50 при ДГТУ» (Ростов-на-Дону).

Принять участие

Подготовка к ЕГЭ: математика, профильный уровень

•  15 марта, 17:00 – 18:00 (МСК)

А. В. Доронин, учитель математики гимназии №1520 им. Капцовых.

Принять участие

Проектная деятельность в обучении математике

•  26 марта, 16:00 – 17:00 (МСК)

О. В. Муравина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического образования ИРОТ, автор учебных изданий по математике.

Г. К. Муравин, кандидат педагогических наук, профессор, почетный работник образования, заведующий кафедрой математического образования ИРОТ, автор учебных изданий по математике.

Принять участие

Михаил Ломоносов

Михаил Ломоносов 

первый русский ученый-естествоиспытатель, 

основатель МГУ 

19 ноября 1711 — 15 апреля 1765

Михаил Васильевич Ломоносов родился (8) 19 ноября 1711 года в деревне Денисовка Архангельской губернии. 

Отец его был черносошным крестьянином, имел землю и суда для рыбного промысла по Мурманскому берегу. Мать умерла, когда сыну было 9 лет. 

Подростком Михаил Ломоносов постоянно ездил с отцом на промыслы. В свободное время он читал – к счастью, будущего ученого рано обучили грамоте. 

В 1731 Михаил Ломоносов, пристав к обозу, тайком от отца уходит в Москву учиться. 

В Москве его принимают в «Спасские школы». Двадцатилетний юноша учится в одном классе с маленькими детьми. Его успехи, прилежание и примерное поведение быстро замечает школьное начальство. За один год Ломоносов проходит сразу три класса. 

В 1736 году он в числе двенадцати лучших учеников Славяно-греко-латинской Академии отправлен в Петербург для обучения при Академии наук. Осенью того же года Ломоносов отправлен в Германию обучаться химии и горному делу. Кроме того, ему было наказано «учиться и естественной истории, физике, геометрии и тригонометрии, механике, гидравлике и гидротехнике». В 1741 году по приказу Академии Ломоносов возвращается в Петербург и вскоре становится адъюнктом по физике при Петербургской Академии наук. 

Его вклад в российскую науку трудно переоценить. Ученый-естествоиспытатель, поэт, реформатор русского языка; первый русский академик Петербургской Академии наук (1745), член Академии художеств (1763). 

В 1755 году по инициативе Ломоносова основан Московский университет, которому в 1940 году было присвоено имя Ломоносова. 

Его открытия обогатили многие отрасли знания. Ломоносов развил атомно-молекулярные представления о строении вещества, высказал принцип сохранения материи и движения, заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести. Выдвинул учение о свете. Создал ряд оптических приборов. Открыл атмосферу на планете Венера. Описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. 

Он был крупнейшим поэтом 18 века, создателем русской оды философского и высокого гражданского звучания, автором поэм, поэтических посланий, трагедий, сатир, филологических трудов и научной грамматики русского языка. 

Он возродил искусство мозаики и производство смальты и вместе с учениками создавал мозаичные картины. 

Автор трудов по истории России. 

Скончался Михаил Васильевич Ломоносов (4) 15 апреля 1765 года в Санкт-Петербурге и был похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры. 

Источник: http://www.calend.ru/person/2817/
© Calend.ru

Как спланировать работу учителю математики на следующий учебный год?

В 2016/2017 учебном году продолжается работа по внедрению Государственного образовательного стандарта по математике,который гласит, что целью обучения математике является не только и не столько изучение математики, сколько развитие универсальных (общих) способностей, умений и навыков, являющихся основой существования человека в социуме.

В соответствии с Базисным учебным планом для общеобразовательных организаций ДНР в программы для 5-х, 7-х, 10-х классов внесены коррективы и составлены новые примерные программы по математике для6-х, 8-х, 9-х, 11-х классов.

К предложенным программам прилагается по каждому классу примерное тематическое планирование (учитель имеет право вносить коррективы в распределение часов и в последовательность изучения материала внутри класса). Ознакомиться с примерным планированием можно на сайте отдела математики Донецкого РИДПО http://ippo-vm.at.ua .

Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел математики

Стартует Республиканский конкурс «Волшебство математики»

С 12 апреля по 27 мая 2016 года в соответствии с планом работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования на 2016 год, в целях выявления и поддержки одаренных и талантливых детей, их дальнейшего интеллектуального развития и профессиональной ориентации, углубления знаний в области математики, совершенствования самообразовательной компетентности обучающихся проводится Республиканский конкурс «Волшебство математики». 

Приглашаем обучающихся 7-11-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики принять участие в конкурсе.

Конкурс проводится по номинациям:

 
«Живая геометрия – геометрия природы» (проекты, связанные с проявлениями геометрических законов в живой природе):

• исследования;
• мультимедийные презентации;
• видеоролики.

«Знай наших!» (проекты, связанные с выдающимися математиками региона, историями их жизни и их наследием):

• электронные вернисажи, путешествия, экскурсии;
• мультимедийные презентации;
• видеоролики.

«Добро пожаловать в мир профессий» (проекты, связанные с ролью математики в профессиях):

• мультимедийные презентации;
• видеоролики.

Подробная информация о сроках и порядке проведения конкурса, условиях участия представлена в приложении.

По вопросам организации и проведения конкурса обращаться в отдел математики (г.Донецк, ул. Артема, 129-а, Донецкий РИДПО, каб.402, Viddil-matematiki@yandex.ru).

Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Отдел математики