Готовимся к аттестации

Приближается один из важнейших моментов профессиональной деятельности педагогических работников – аттестация.

Горячая пора и у тех, кто аттестуется, и у тех, кто аттестует. Аттестуемые готовят материалы, иллюстрирующие результативность их профессиональной деятельности в межаттестационный период, члены экспертных комиссий изучают эти материалы и дают оценку профессиональной деятельности аттестуемых. Одни готовят, другие работают с большим количеством материалов. Чтобы оптимизировать подготовку и работу с аттестационными материалами, центр менеджмента и аттестации Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования разработал инновационную форму подготовки и подачи аттестационных материалов в экспертные комиссии «е-Аттестация».

Аттестационные материалы в электронном варианте размещаются в«Электронном портфолио», самооценивание и экспертное оценивание материалов электронного портфолио педагогического работника проводится с помощью программного средства обработки данных – электронной таблицы Еxcel «Лист оценивания результатов профессиональной деятельности педагогического работника». Применение данного инструмента позволяет унифицировать и упорядочить процесс подсчета и интерпретации результативности педагогической деятельности педагога.

По результатам оценивания профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника готовятся следующие документы в бумажном виде:

1. «Лист оценивания результатов профессиональной деятельности педагогического работника» с самооценкой и экспертной оценкой (приложение 4.1 – пример, в документе область печати установлена).
2. Экспертное заключение, содержащее итоги экспертного оценивания, результаты собеседования, тестирования педагогического работника, замечания, рекомендации и выводы о соответствии требованиям к квалификационной категории (приложение 5).
3. Акмеокарта профессионального развития и саморазвития учителя (приложение 1), другие дополнительные материалы в бумажном виде (при необходимости).

Более подробная  информация о «е-Аттестация» имеется в«Методических рекомендациях по применению экспертного инструментария при проведении комплексного оценивания профессиональной деятельности руководителей и педагогических работников организаций общего, дошкольного и дополнительного образования», размещенных в разделе «Письма» на сайте Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики в приложениях к письму от 21.12.2016г. № 6309 (приложение 3).

Воспользоваться «е-Аттестацией» могут педагогические работники следующих должностей: учителя, воспитатели, методисты, психологи, руководители МК, ПМПК, заместители директоров.

Центр менеджмента и аттестации

Международный день БЕЗ интернета

Главная цель праздника – полностью отвлечь людей от компьютеров и глобальной сети хотя бы на один день (Фото: imagedb.com, Shutterstock) 29 января (дата для 2017 года)   Как известно, в череде праздничных дат есть такой праздник, как День интернета, но не стоит обходить вниманием и еще один, хоть и весьма необычный праздник, – Международный День БЕЗ интернета (International Internet-Free Day). Он отмечается мировым интернет-сообществом ежегодно в последнее воскресенье января. 

Главная цель данного праздника – полностью отвлечь людей от компьютеров и глобальной сети хотя бы на один день, чтобы прожить этот день исключительно в «реальном» мире, общаться с другими людьми исключительно «вживую» или посвятить его своему любимому хобби (конечно же, не связанному с интернетом). 

Свою историю этот праздник ведет с начала 2000-х годов, а инициатором его учреждения, по одним данным, является «Британский Институт социальных изобретений», а по другим – британский некоммерческий онлайн-проект «DoBe.org». Единственное, что известно точно – что организаторами Международного дня БЕЗ интернета стали именно активные, продвинутые интернет-пользователи. 

Конечно, многое изменилось с тех пор в мире глобальной сети. Очевидно, что в то время интернет-пользователей было значительно меньше и их легче было «вырвать из сети Всемирной паутины», чтобы просто реально пообщаться с друзьями. Так, за десять лет количество пользователей сети интернет увеличилось, по некоторым данным, в 5 раз – до 3 млрд. человек, а сам интернет прочно вошел в жизнь большинства жителей развитых стран, проникнув во все сферы жизни. Бизнес, общение, образование, досуг оказались под его властью. К тому же, и средняя скорость интернет-соединения за эти годы увеличилась более чем в 30 раз, что значительно расширило границы интернет-возможностей.


 Интернет прочно вошел в жизнь большинства жителей развитых стран, проникнув во все сферы жизни...

 (Фото: lassedesignen, Shutterstock) 

Ежедневно миллионы людей начинают свое утро с просмотра новостей или почты в интернете, а некоторые находятся там практически круглые сутки, поскольку именно с интернетом связана их работа. Кто-то сидит в чатах, форумах или социальных сетях часами, кто-то смотрит в сети кино или передачи, кто-то что-то там покупает или заказывает, не выходя из дома… Вещи, которые делают нашу жизнь проще и интересней, заставляют быть зависимыми от себя, в том числе и интернет. Многие из нас никогда не расстаются со своими телефонами, смартфонами, планшетами, ноутбуками, больше уделяя внимания своим виртуальным друзьям и знакомым, а не близким людям… 

Конечно, никто не оспаривает тот факт, что интернет сегодня – важнейший источник информации и работы для многих людей. Но важно и во всем знать меру, ведь интернет – это не вся жизнь. Тем более, нельзя и отрицать, что «злоупотребление» им приводит к таким последствиям как – бесполезная трата времени и вред для здоровья. За последние 10 лет не только выросли скорость интернета и количество пользователей, но и появились такие термины, как «кибераддикция», «сетеголизм», «инфомания», «социальная изоляция» и т.п. К сожалению, виртуальная среда оказалась для многих гораздо более комфортной и уютной, нежели реальный мир. А зависимость молодежи от социальных сетей у многих специалистов и родителей вызывает серьезные опасения.

 Поэтому в сложившейся ситуации сегодня резонно возникает вопрос – способен ли современный пользователь, столь сильно увязший во Всемирной паутине, хотя бы на один день полностью отказаться от этого великого блага цивилизации, и чем сейчас с большим удовольствием он может заменить те блага, которые предоставляет ему всемогущий и вездесущий Интернет? 

Ведь в реальном мире еще столько всего интересного и непознанного... (Фото: bikeriderlondon, Shutterstock) Хочется надеяться, что все не так плохо, как может показаться на первый взгляд. Ежегодные мероприятия, проходящие в различных странах мира в День БЕЗ интернета, свидетельствуют о том, что тема с годами приобретает все большую актуальность. Ведь организаторы данных акций подчеркивают, что они не ведут борьбу с всемирной сетью и не считают интернет чем-то плохим. Они просто хотят вновь обратить внимание людей, и в первую очередь молодежи, что и в реальном мире много всего интересного и увлекательного. И что хотя бы один день можно провести с любимыми и близкими людьми, посвятить его своему хобби, сходить в музей или на выставку, или даже просто погулять в лесу… 

В настоящее время Международный День БЕЗ интернета имеет приверженцев во многих городах мира, в том числе и в России. Кстати, в нашей стране в этот день не остаются в стороне и учреждения образования, например, библиотеки, которые в честь этого праздника приглашают к себе в гости на различные культурные и просветительские мероприятия. 

Попробуйте и вы отметить Международный День БЕЗ интернета вне сети, но так, как вам этого захочется, и главное – в удовольствие. Ведь в реальном мире еще столько всего интересного и непознанного, несделанного и забытого, приятного и любимого... 

Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/3190/
© Calend.ru

Роберта Морриса осудили за «Червя»

22 января 1990 г. 

Роберта Морриса осудили за «Червя»

22 января 1990 года закончилось слушание по делу Роберта Таппана Морриса. 

Этот молодой человек, который обладал незаурядным умом и высоким профессионализмом в сфере компьютерных технологий, создал программу («Червь»), способную воспроизводиться самостоятельно по серверам электронной почты. 

«Червь» буквально заблокировал более чем на сутки тысячи компьютеров Америки и «прошелся» по всей планете. 

Военные компьютерные центры, а также научные, учебные и коммерческие структуры — все оказались выведены из строя, что повергло в шок программистов. Паника и недоумение царили среди системных администраторов. Это случилось в «черный четверг» 3 ноября 1988 года. 

Спасение пришло из университета Беркли, специалисты которого нашли «противоядие», и код программы был декомпилирован. 

Приговор по делу Морриса нельзя назвать суровым. 

Суд назначил автору вируса 400 часов общественных работ, 10000 долларов штрафа, испытательный срок в три года и оплату расходов, связанных с наблюдением за осужденным. 

Тогда как финансовый урон в сетях на один пораженный компьютер составил от 200 до 53 000 долларов. 

Однако эта история послужила уроком для создателей компьютерных сетей. Она заставила задуматься о сетевой безопасности, профессионализме и аккуратности системных администраторов. 

Источник: http://www.calend.ru/event/4601/
© Calend.ru

Его величество – урок физической культуры

С целью совершенствования физкультурно-оздоровительной деятельности детей, подростков, обучающихся в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики; стимулирования процесса внедрения инновационных оздоровительных технологий; повышения престижа и качества преподавания предмета «Физическая культура»; выявления и распространения лучшего педагогического опыта в 2017 году стартует Республиканский конкурс на лучший урок по физической культуре с элементами оздоровительных инноваций. Его задачи:

• повышение роли педагога в обществе;
• содействие развитию инициативности педагогических кадров;
• распространение перспективного педагогического опыта педагогов в направлении физкультурно-оздоровительной деятельности;
• популяризация здорового образа жизни в обществе.

Физическая культура – единственный учебный предмет, который формирует у обучающихся грамотное отношение к себе, к своему телу, содействует воспитанию новых волевых и моральных качеств, необходимости укрепления здоровья и самосовершенствования. В этом проявляется ценность физической культуры для личности и общества, её образовательное, воспитательное и общекультурное значение.

 

Кафедра дошкольного и начального образования

Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы

Международные олимпиады «Совёнок» и «Прорыв»

С целью развития интеллектуальной культуры школьников, интереса к школьным предметам и науке, выявления учебно-методической поддержки творческих и талантливых детей, Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования совместно с Межрегиональным центром инновационных технологий (г. Киров, Российская Федерация) организует участие в Международной эвристической олимпиаде для младших школьников «Совёнок» (для 1-6-х классов) и Международной интенсивной олимпиаде научного творчества «Прорыв» (для 7-11-х классов).

Олимпиады будут проходить в дистанционном режиме в два этапа. Первый этап состоится 1-4 марта 2017 г., второй (финальный) этап – 24 апреля 2017 г. К участию приглашаются все желающие 1-11-х классов.

Подача заявок продлена до 23 января 2017 г.

Инструкции по организации конкурса в образовательных организациях, порядок регистрации и перевода организационных взносов размещены на сайте Центра международной интеграции (http://cmi-donippo.ucoz.com) Донецкого РИДПО в разделе «Международные интеллектуальные соревнования – Совёнок».

По вопросам участия обращаться к республиканскому координатору конкурса Корневу Михаилу Николаевичу (тел. 062-337-36-63, e-mail:vmi.donetsk@gmail.com).

  Центр международной интеграции

Конкурс по физике «Зубрёнок»

В январе пройдет конкурс по физике «Зубрёнок»для школьников 6-11 классов. Это одно из немногих мероприятий Знаники в формате конкурса-игры, популярном в образовании за последние 20 лет. 24 января будут опубликованы задания, и с этого дня начнётся приём решений.

Последний день для загрузки готовых работ – 14 февраля. Прием заявок уже открыт.

Все подробности о конкурсе вы найдёте на странице по ссылке. (http://mailer.znanika.ru/lists/lt.php?id=KkkBWgofAQ4ETwYDCwZTAAk).

 

Центр международной интеграции